pedagogizacja

Bajkoterapia w ostatnim czasie staje się coraz bardziej popularną formą pracyz dzieckiem w wieku przedszkolnym. Obecnie nie tylko pedagodzy, nauczyciele czy terapeuci, ale również rodzice sięgają do bajek aby pomóc swoim pociechom w redukowaniu lęków charakterystycznych na ich etapie rozwojowym. Żyjemy w świecie, w którym nie tylko dorosłym ciężko sprostać wymaganiom i oczekiwaniom współczesności. Również dzieci narażone są na

Termin ten został po raz pierwszy wprowadzony przez amerykańskich naukowców K.L. Jonesa i D. W. Smitha w 1973 r. jako zespół nieprawidłowości stwierdzonych u  niektórych dzieci matek alkoholiczek. Jednak teoria ta została w obecnych czasach obalona, gdyż naukowcy potwierdzili, że nie tylko uzależnienie od alkoholu powoduje wystąpienie FAS – u dziecka, ale nawet niewielkie ilości spożywane w czasie ciąży. Natomiast

Artykuł ten będzie poświęcony, jak już sam tytuł wskazuje, osobom niepełnosprawnym. Opiszę w nim: Co to jest niepełnosprawność?, Jakie są rodzaje i stopnie niepełnosprawności?, Jakie utrudnienia spotykają na swojej drodze osoby niepełnosprawne?, Jak wygląda edukacja i wsparcie indywidualnych potrzeb osób niepełnosprawnych?, itp. Według Światowej Organizacji Zdrowia za niepełnosprawne uważa się osoby, które nie mogą, częściowo lub całkowicie, zapewnić sobie

Potrzeba posługiwania się uniwersalnym, międzynarodowym językiem towarzyszy człowiekowi od czasów najdawniejszych. Języki obce od dawna zyskują sobie bardzo silną pozycję wśród nauczanych przedmiotów. W Europie prym wiedzie język angielski  a wiek rozpoczęcia nauki coraz bardziej się obniża, co niesie za sobą ogromne korzyści dla dzieci. Im szybciej zaczynamy naukę języka obcego, tym bardziej naturalnym staje się dla ucznia jego używanie,

W obecnych czasach coraz częściej zdarza się, że do przedszkola uczęszczają dzieci, które nie odzywają się, ani do swoich rówieśników, ani do pań. Na początku roku szkolnego to milczenie może wynikać z nieśmiałości dziecka, przecież wiadomo, że nie każde dziecko musi być pewne siebie, otwarte na nowe znajomości i miejsca. Natomiast jeśli taki stan utrzymuje się dłużej, dziecko pod koniec

Uważa się, że przyczyną zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, zwanegow skrócie ADHD, są nieprawidłowości w funkcjonowaniu ośrodkowego układu nerwowego, co oznacza, że poszczególne struktury mózgu rozwijają się w nierównomiernym tempie. Dlatego właśnie ADHD określa się mianem zaburzenia neurorozwojowego. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej może mieć podłoże genetyczne. Oprócz tego istnieje szereg innych czynników, które mogą nasilać objawy ADHD. Zalicza się do nich: nieprawidłowości w

Na początku należy powiedzieć, że zabawa niezależnie od wieku jest formą przyjemności i służy/ sprzyja rozwojowi mózgu. To wszystko, co robimy dłońmi, (gdzie jest dużo receptorów czuciowych) : dotykanie, manipulowanie, cięcie, zgniatanie, lepienie – to wszystko uczy nasz mózg, sprzyja jego rozwojowi – stanowi swoisty trening twórczości i wyobraźni. Zabawa wolna, nazywana też zabawą swobodną, jest bardzo ważna w życiu