Temat kompleksowy realizowany w gr. 4-latków: Biedronki, Żabki, Kotki : Dbamy o naszą planetę
Temat dnia: Czy wiem, jak chronić naszą planetę?
Cele ogólne:
– kształtowanie świadomości ekologicznej
– utrwalenie postaw proekologicznych
– doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 6
– doskonalenie szybkiej reakcji na sygnał słowny
Proponowane sposoby realizacji tematu:
1. Czy wiem, jak chronić naszą planetę? – rodzic prezentuje zadania i za każde poprawnie rozwiązane zadanie, dziecko otrzymuje przygotowany wcześniej przez rodzica, zielony listek z papieru.
Zadanie 1. Przyjrzyj się obrazkowi i powiedz, które zachowania można określić jako „złe” w stosunku do środowiska przyrodniczego?
Zadanie 2. Wskaż te obrazki, które przedstawiają sposoby ochrony przyrody i dbania o nią.
Zadanie 3. Które z ilustracji przedstawiają zanieczyszczenie powietrza? Wskaż te obrazki.
Zadanie 4. Które z ilustracji przedstawiają zanieczyszczenie wody? Wskaż wybrane obrazki.
Zadanie 5. Wśród ilustracji znajdują się takie, które przedstawiają chronione kwiaty wiosenne: przebiśnieg, pierwiosnek, krokus. Wskaż je.
Zadanie 6. Wskaż obrazki:
a) przedstawiające osoby, które oszczędzają wodę
b) przedstawiające osoby, które wody nie oszczędzają
Teraz dziecko przelicza zebrane listki. Może później wykorzystać je w dowolnej pracy plastycznej.
2. Ziemia, powietrze, ogień (zabawa ruchowa) – Dziecko wesoło podskakuje. Na hasło rodzica: “ziemia” – kładzie się na plecach, nogi i ręce wyprostowane. Na hasło: “powietrze” – klęka, kołysząc się z wysoko podniesionymi rękami. Na hasło: “ogień” – staje w rozkroku.
3. Obejrzyj bajkę edukacyjną-proekologiczną
4. Wykonaj zadanie w kartach pracy na str 29 – Pomogę Michałowi segregować śmieci.
Teraz na pewno bez problemu każdy pomoże rodzicom segregować śmieci w swoim domu.
