Temat kompleksowy: Dbamy o naszą planetę, realizowany w gr. 3- latków: Tygryski, Zajączki
Temat dnia : Segregujemy śmieci
Cele ogólne:
nabywanie sprawności ruchowej i zwinności; wdrażanie do utrzymywania
porządku; kształtowanie umiejętności klasyfikowania według określonej cechy.
Proponowane sposoby realizacji tematu:
- Czytanie wiersza przez rodzica, przypomnienie kolorów worków na śmieci i potrzeby segregowania śmieci
Robimy porządki
autor nieznany
Wszystkie dzieci, nawet duże
posprzątają dziś podwórze.
A dorośli pomagają,
śmieci w workach wyrzucają.
Pierwszy worek jest zielony,
cały szkiełkiem wypełniony.
W żółtym worku jest bez liku
niepotrzebnych już plastików.
A niebieski worek – wiecie –
papierowe zbiera śmieci.
My przyrodę szanujemy,
śmieci więc segregujemy.
Z ekologią za pan brat
mama, tata, siostra, brat.
Siostra, mama, tata, brat.
2. Rodzicu zapytaj dziecko w którym pokoju by się lepiej czuło? I dlaczego?
3.Posegreguj śmieci.
Pokaż co wrzucisz do żółtego kosza ?
Pokaż co wrzucisz do zielonego kosza ?
Pokaż co wrzucisz do niebieskiego kosza ?
4.Zestaw ćwiczeń ruchowych
– Rakieta startuje – dziecko klaszcze i tupie nogami. Zaczyna wolno, potem coraz szybciej, obraca się i wyciąga ręce do góry – skacze do góry i krzyczy hura (rakieta wystartowała).
– Orbity – dziecko, w pozycji stojącej, startuje z wyznaczonego miejsca – do wyznaczonego, tam robi 2 przysiady i wraca na czworakach na początkowe miejsce.
– Deszcz meteorów – rodzic puszcza wesołą piosenkę, dziecko z pomponem, chustką lub szalikiem w rytm melodii wykonuje taniec / według własnego pomysłu.
– Powrót na ziemię – dziecko kładzie się na dywanie i turla się. (Zestaw ćw. powtarzamy)
