Jak powstaje książka – W bibliotece

12 maj

Temat kompleksowy realizowany w gr. 5-latków: JEŻYKI, SMERFY

Temat dnia: W bibliotece.

Cele: Wzbogacenie słownika czynnego dzieci, rozróżnianie miejsc związanych z książką: biblioteki i księgarni.

Proponowane sposoby realizacji tematu:

1.Kłopoty w bibliotece – słuchanie wiersza M. Przewoźniaka.

Książkom w pewnej bibliotece

nudziło się tak dalece,

że ni z tego, ni z owego

zaczęły grać w chowanego.

Calineczka się schowała

za ogromny Atlas ryb.

Szukał krasnal Hałabała,

gdzie się przed nim Plastuś skrył?

Tak się wszystkie wymieszały,

że ta pani w bluzce w prążki

chodzi tutaj już dzień cały,

nie znajdując żadnej książki.

Rozmowa z dzieckiem na temat wiersza.

  • Co stało się pewnego razu w bibliotece?;
  • Jakie bajkowe postacie występowały w wierszu?;
  • Czym różni się biblioteka od księgarni?.

2.„Jesteśmy bohaterami z bajek” – zabawa ruchowa. Rodzic wypowiada nazwę postaci z bajki (np. smok wawelski, Kot w Butach, krasnoludek, olbrzym, wilk), a zadaniem dziecka jest zaprezentować tę postać ruchem, mimiką.

3. Propozycja Karty Pracy. Liczenie głosek w wyrazach.

Źródło: Tropiciele, Karty Pracy, WSiP.

4. „Moja okładka” – praca plastyczna. Malowanie farbami zaprojektowanej przez dziecko okładki do ulubionej książki.

Zachęcamy do wysyłania waszych prac na adres: JEŻYKI jezyki.dukla@wp.pl, SMERFY smerfy.dukla@o2.pl