Hello!
Dzisiaj utrwalimy umiejętność opisywania tego co potrafimy, a czego nie. . Dodatkowo utrwalimy nazwy zwierząt egzotycznych w pracy plastycznej.
Słownictwo kluczowe:
fly (latać); stamp (tupać); swim (pływać); clap (klaskać); climb (wspinać się); run (biegać); sing (śpiewać); dance (tańczyć)
Wyrażenia i struktury zdaniowe:
Can you …fly? (Czy potrafisz latać?); Yes, I can. (Tak, potrafię); No, I can’t. (Nie, nie potrafię)
Propozycje przebiegu :
- Oglądamy animację jak poprzednio, staramy się naśladować aktywności i powtarzać za nagraniem:
2. Krótka rozmówka z dzieckiem w celu utrwalenia struktur. Postępujemy jak w animacji. Dziecko odpowiada zgodzie z prawdą co potrafi, a co nie.
-Can you fly?
+No, I can’t.
-Can you clap?
+Yes, I can.
3. At the Zoo- zadaniem dziecka jest namalować zoo ze zwierzętami, o których była mowa podczas wcześniejszych zajęć. Na koniec pracy dziecko samodzielnie nazywa zwierzątka. Chętni mogą podpisać zwierzątka z pomocą rodziców.
Zachęcam do podzielenia się ze mną efektami pracy. Czekam na wiadomości pod adresem angielski.dukla@gmail.com .
Karolina Szczurek
