Temat kompleksowy realizowany w grupie 5-latków: JEŻYKI i SMERFY.
Temat dnia: Nabiał – produkt zdrowy.
Cele: – doskonalenie procesów myślowych, ćwiczenie pamięci,
– rozpoznawanie produktu za pomocą zmysłu smaku,
– klasyfikowanie przedmiotów.
Proponowane sposoby realizacji tematu:
1). Nauka na pamięć wiersza pt. „Tylko nic nie mówcie krowie”, H. Szayerowej.
Nabiał – produkt
smaczny, zdrowy.
Dostajemy go od krowy.
Tylko nic nie mówcie krowie!
Jak się krowa o tym dowie,
to się jej przewróci w głowie
i gotowa narozrabiać…
I przestanie nabiał dawać,
czyli masło,
mleko,
sery
i śmietanę – na desery!
No i jajka.
Co ja baję!
Przecież jajka kura daje.
Tylko nic nie mówcie kurze!
Niech je znosi jak najdłużej!
Bo jak o tym się rozgłosi…
to przestanie jajka znosić!
Rozmowa na temat wiersza.
Rozmowa na temat wiersza: Co to jest nabiał?; Jakie produkty były wymienione w wierszu?; Od jakich zwierząt pochodzi mleko?; Czy wszyscy ludzie mogą pić mleko? (nie); Czy jajka też są wytwarzane z mleka?; Dlaczego jajka też są nabiałem?.
2. Nazywanie produktów na ilustracji, podział nazw na sylaby.
3. „Spróbuj i rozpoznaj ,co jesz?” – zabawa dydaktyczna. Prosimy o przygotowanie kilku produktów. Dziecko ma za zadanie rozpoznać produkt za pomocą zmysłu smaku.
4. Praca z książką str. 27, wyszukiwanie różnic na obrazkach.
5. Praca plastyczno – techniczna „Mleko pijemy, w górę rośniemy”.
Zadaniem dziecka jest powycinanie z gazet różnych produktów mlecznych i przyklejenie ich na kartce. Można ozdobić według własnego pomysłu.
6. Zadanie dla chętnych dzieci.
Zeszyt grafomotoryczny str.42.
Bardzo chętnie zobaczymy zdjęcia waszych prac na stronie: JEŻYKI jezyki.dukla@wp.pl, SMERFY smerfy.dukla@o2.pl .
