Temat kompleksowy realizowany w gr. 3-latków: TYGRYSKI, ZAJĄCZKI.
Temat dnia: „Tajemnice książek – Zakładka do książki”.
Cele ogólne:
– rozwijanie umiejętności uważnego słuchania czytanego tekstu.
– zapoznanie się czym jest i do czego służy zakładka.
– poznanie określeń: okładka, strona, kartka.
Proponowane sposoby realizacji tematu:
1. Jak wygląda książka? – Wspólne oglądanie książek, omówienie ich wyglądu.
Wspólnie omówcie, z czego składa się książka. Okładka chroni strony książki i na niej jest napisany tytuł książki. Rodzic pokazuje okładkę. To jest kartka, a to strona. Na niej są litery, które układają się w wyrazy, zdania, historyjki. Dzięki nim wiemy, czy to jest bajka, wiersz czy opowieść. Pokaż kartki w książce. Ilustracje i obrazki pokazują to, o czym czytamy. Rodzic demonstruje ilustracje w książce. Pokazuje, w jaki sposób należy odwracać kartki, by ich nie zniszczyć.
2.Słuchanie wiersza „Zakładka” O. Adamowicz czytanego przez rodzica – zapoznanie dziecka czym jest i do czego służy “zakładka”.
Bardzo często do rączek, dzieci biorą wiele książek.
Bajeczki, opowiadania – szkolne lektury do czytania.
Gdy część książeczki przeczytają, to ją szybko zamykają,
a gdy sięgają po nią po chwili, nie wiedzą gdzie czytać książkę skończyli.
Dlatego dla Was jestem ja – zakładka mała i kolorowa.
Zaznaczę stronę w Twojej książeczce, byś czytać nie musiał jej od nowa.
Więc niech nie kończy się Twoje czytanie, przez rogów kartek zaginanie.
Weź mnie do ręki i połóż tam, gdzie książkę czytać skończyłeś sam.
Bo ja, zakładka – kartek obrońca, zostaję w książce zawsze – do końca
Będę Ci służyła przez długie lata, ale wiedz również o tym że,
Ja tak, jak każda Twoja książeczka zadbana i ładna zawsze być chce.
3.Wykonaj zakładkę do książek. Możesz skorzystać z poniższych pomysłów.
Przykładowe zakładki do książek
Jeżeli macie ochotę wykonanymi zakładkami możecie pochwalić się wysyłając jej zdjęcie na adres email: maluchy123@wp.pl 🙂
4. Zabawa ruchowa Książki.
Dziecko zajmują dowolne miejsce na dywanie. Leży na bokach. Na hasło “książki się otwierają”, przechodzi do leżenia na wznak, wyciąga na boki wyprostowane ręce i nogi. Na hasło “książki się zamykają”, powraca do pozycji wyjściowej. Leży na bokach, nogi podkurczone. “Książki stoją na regale” przechodzi do stania na baczność.
