Temat kompleksowy realizowany w gr. 3-latków: TYGRYSKI, ZAJĄCZKI.

Temat dnia: „Pierwsze kwiaty”

Cele ogólne:

– zapoznanie z wyglądem i nazwami pierwszych wiosennych kwiatów: krokus, tulipan, hiacynt.

– doskonalenie umiejętności wypowiadania się,

– rozbudzanie zainteresowań środowiskiem przyrodniczym,

– kształtowanie wyobraźni muzycznej,

– usprawnianie małej motoryki.

Proponowane sposoby realizacji tematu:

1.Słuchanie opowiadania „O żółtym tulipanie” M.Różyckiej.

W ciemnym domku pod ziemią mieszkał mały Tulipanek. Maleńki Tulipan, jak wszystkie małe dzieci, spał całymi dniami.
Wokoło było bowiem bardzo cicho i ciemno. Pewnego dnia obudziło go lekkie pukanie do drzwi.
– Kto tam? –zapytał obudzony ze snu Tulipanek.
– To ja. Deszczyk. Chcę wejść do ciebie. Nie bój się maleńki. Otwórz.
– Nie, nie chcę. Nie otworzę. –powiedział Tulipanek i odwróciwszy się na drugą stronę, znów smacznie zasnął.
– Po chwili mały Tulipanek znów usłyszał pukanie.
– Puk! Puk! Puk!
– Kto tam?
– To ja. Deszcz. Pozwól mi wejść do swego domku.
– Nie, nie chcę, abyś mnie zamoczył. Pozwól mi spać spokojnie.
Po pewnym czasie Tulipanek usłyszał znów pukanie i cieniutki, miły głosik wyszeptał:
– Tulipanku, puść mnie!
– Ktoś ty?
– Promyk słoneczny –odpowiedział cieniutki głosik.
– O, nie potrzebuję cię. Idź sobie.
Ale promyk słoneczny nie chciał odejść. Po chwili zajrzał do domu tulipanowego przez dziurkę od klucza i zapukał.
– Kto tam puka? –zapytał zżółkły ze złości Tulipanek.
– To my Deszcz i Słońce. My chcemy wejść do ciebie!
Wtedy Tulipanek pomyślał:
„Ha, muszę jednak otworzyć, bo dwojgu nie dam rady”. I otworzył.
Wtedy Deszcz i Promyk wpadli do domu tulipanowego. Deszcz chwycił przestraszonego Tulipanka za jedną rękę,
Promyk słońca za drugą i unieśli go wysoko, aż pod sam sufit.
Mały żółty Tulipanek uderzył główką o sufit swego domku i przebił go …
I, o dziwo znalazł się w śród pięknego ogrodu, na zielonej trawce. Była wczesna wiosna.
Promyki Słońca padały na żółtą główkę Tulipanka.
A rano przyszły dzieci i zawołały:
– Patrzcie! Pierwszy żółty tulipan zakwitł dzisiaj z rana!

2. Rozmowa na temat opowiadania. Pytania pomocnicze:
– gdzie mieszkał tulipanek?
– kto odwiedził najpierw tulipana?
– czy tulipanek wpuścił do swojego mieszkania deszczyk ? Dlaczego nie ?
– kto przyszedł potem do tulipana
– czy tulipan otworzył drzwi deszczykowi?
– kto zobaczył tulipana?
– co powiedziały dzieci?

3. Zapoznanie dzieci z pierwszymi wiosennymi kwiatami. Nazywanie kwiatów, omawianie ich kolorów (zwrócenie uwagi na charakterystyczne wiosną kolory).

Dla chętnych dzieci tulipan 😉

Zabawa muzyczno – ruchowa przy piosence „Hej, zielona żabko” link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=QBvI7ruq6A8 Dzieci słuchają uważnie tekstu i melodii piosenki. Następnie odpowiadają na pytania rodzica.: O jakich zwierzątkach jest piosenka?; Jak porusza się żabka?; Jak porusza się rybka?; Jak porusza się pszczółka?. Dzieci naśladują sposoby poruszania się tych zwierząt.

Zadanie na dziś: podlej z mamusią/tatusiem wszystkie kwiaty w domu 🙂

Drodzy Rodzice jeśli macie jakieś pytania czy wątpliwości, albo chcecie się pochwalić efektami pracy waszych pociech możecie wysyłać do nas wiadomości na nowy adres email: maluchy.123@wp.pl