Zwierzęta duże i małe – Mieszkańcy polskich lasów

Temat kompleksowy realizowany w gr. 3-latków: TYGRYSKI, ZAJĄCZKI.

Temat dnia: „Mieszkańcy polskich lasów”

Cele ogólne:

– poszerzanie wiedzy dzieci o nazwy zwierząt żyjących w polskich lasach: dzik, zając, lis, sarna;

– wdrażanie do szanowania zwierząt i ich miejsca zamieszkania

Proponowane sposoby realizacji tematu

1. Może zobaczymy – poszerzanie wiedzy dzieci o nazwy zwierząt żyjących w polskich lasach: dzika, zająca, lisa, sarny. Wdrażanie do szanowania zwierząt i ich miejsca zamieszkania.

Może zobaczymy

Helena Bechlerowa

Idźmy leśną ścieżką

Cicho, cichuteńko,

Może zobaczymy

Sarniątko z sarenką.

Może zobaczymy

Wiewióreczkę małą,

Jak wesoło skacze

z gałęzi na gałąź.

I niech nikt po lesie

Nie gwiżdże, nie woła –

Może usłyszymy

Pukanie dzięcioła.

A może zaśpiewa

Między gałązkami

Jakiś mały ptaszek,

Którego nie znamy.

I będzie nas witał

Wesoło piosenką.

Tylko idźmy lasem

Cicho, cichuteńko.

N. pyta: O jakim miejscu jest mowa w wierszu?; Jak należy się w tym miejscu zachować?; Dlaczego powinniśmy być tam cicho?; Jakie zwierzęta mieszkają w lesie?.

2. „Kto w lesie mieszka?- zagadki słowne

1.Jest brunatny, bardzo duży, nos ma czarny, futra w bród, zaś ze wszystkich smakołyków on najbardziej lubi miód. (miś)

2.On jest dziki, on jest zły On ma bardzo ostre kły. Gdy go ktoś w lesie spotyka, to na drzewo szybko zmyka. (dzik)

3.Podobno jest chytry, do kurników się wkrada Codziennie rude futerko zakłada. Ma pociągły pyszczek i puszysty ogonek Podobny do pieska, lecz w lesie ma swój domek. (lis)

4.Mądre oczy, duża głowa w nocy łowi w dzień się chowa. Zgadniesz po tych paru słowach, że ten ptak to … (sowa)

5.Jest zgrabna i płochliwa W lesie je trawkę, liście zrywa. Jest zwinna jak panna. Kto to taki? To jest …(sarna)

6.Z drzewa na drzewo bez kłopotu skaczę Zbieram orzeszki , kiedy je zobaczę Jestem dumna z kity, co ją rudą noszę Jak ja się nazywam? Odgadnijcie proszę. (wiewiórka)

7.Ma króciutkie nóżki, i maleńki ryjek, chociaż igły nosi, nigdy nic nie szyje. (jeż)

3.„Mieszkańcy lasu”- rozmowa z dziećmi inspirowana ilustracjami. Pokażcie dzieciom następujące ilustracje. Zadaniem dzieci będzie nazwać poszczególne zwierzęta oraz podzielić ich nazwy na sylaby z równoczesnym wyklaskiwaniem. (jeleń, dzik, wilk, lis, jeż, zając)

5.„Wędrówka do lasu” – zabawa ruchowo- naśladowcza, rozwijanie kreatywności ruchowej, ćwiczenia słuchowe. Powiedz dziecku, że wybierzemy się na spacer do lasu. Włącz następujące odgłosy lasu

https://chomikuj.pl/andziatam/PRZEDSZKOLE+MATERIA*c5*81Y/odg*c5*82osy+natury+r*c3*b3*c5*bcne/16+Odg*c5*82osy+lasu,3833908813.mp3(audio) i zachęć dziecko by:

– stawiało duże kroki, by ominąć mech,

– szło na palcach i odgarniało rękoma gałęzie,

– przeskakiwało przez napotkany strumyk

– udawało dzika- chodziło na czworakach

– naśladowało dzięcioła- machało rękoma i stukało rękoma w podłogę na zmianę

– udawało jelenia- powoli chodziło na czworakach i przeciągało się

6. Labirynt – poprowadź dzika do paśnika (możesz pokolorować obrazek)