Temat kompleksowy: Zwierzęta na wiejskim podwórku – realizowany w gr. 4- Latków: Biedronki, Kotki, Żabki
Temat dnia : Czyje to jajko?
Cele ogólne: Rozwijanie percepcji wzrokowej poprzez dostrzeganie podobieństw i różnic między jajkami ptaków w gospodarstwie wiejskim: wyrabianie nawyku częstego i dokładnego mycia rąk przed przygotowywaniem i zjadaniem posiłków.
Proponowane sposoby realizacji:
1.Czyje to jajko? Rozmowa z dzieckiem na temat wielkości jajek. Proszę pokazać dziecku jajko kurze, powiedzieć że jaja kaczki i indyka są większe (od jajka kurzego), ale mniejsze od jajka gęsi. Proszę zapytać , jak dziecko myśli – czy jajko strusia będzie największe czy najmniejsze? ( w ramach ćwiczeń proszę dziecku dać : 3 klocki różnej wielkości lub 3 jabłka, ciastka itp. – Zadaniem dziecka jest ułożyć je od największego do najmniejszego).
2.Zróbmy pastę z jajek . Wspólne z rodzicem wykonanie kanapek z pastą – oraz degustacja.
– Przed przystąpieniem do pracy dokładnie umyjcie ręce mydłem. W czasie mycia recytuj z dzieckiem rymowankę.
Nasze ręce dziś są brudne
Są na nich jakieś plamy trudne
Woda po nich pięknie spływa
Brzydkie plamy zmywa
– Do przygotowania pasty jajecznej wystarczy: 1 jajko ugotowane na twardo, 1 łyżka majonezu, sól. W dużej misce dziecko widelcem rozgniata jajko, daje pozostałe składniki, na końcu smaruje chleb pastą, można posypać szczypiorkiem lub dać rzodkiewkę.
– Pamiętajcie po skończonej pracy, po zjedzeniu kanapki – dzieci sprzątają ( odnoszą naczynia, wycierają stół, itp.)
3.,,Jajko” masażyk relaksacyjny. Rodzic wykonuje na plecach dziecka – potem odwrotnie.
A co to? A co to?
Jajko drogą szło ( rodzic stuka palcami od dołu pleców ku górze)
Napotkało patelnię (na czubku głowy- okrężny ruch dłonią i lekkie stuknięcie)
I udaje jajecznicę (wykonują ruch głaszczący od czubka głowy ku dołowi)
Miłej zabawy!
4. zestaw ćwiczeń ruchowych – doskonalenie czynności podstawowych: chodu, skoku, biegu, utrzymywania równowagi. Rodzic demonstruje ćwiczenia – można z dzieckiem wyjść do ogrodu: dziecko przeskakuje np. patyki położone na ziemi, biega pomiędzy drzewami, staje na jednej nodze, idzie po prostej np. krawężniku, kostce, wytyczonej linii prostej.
